《馴服.》第5章

以為以后再打架,沒到正確解釋架照打,受傷

與此同,流言像病毒樣迅速蔓延到個角落。

們都傳陸昭就因為打架才被原勸退

個無角落問陸昭倒底麼回事。

卻像被逆鱗反問:“麼,們打架就朋友嗎?”

急忙解釋:“背后胡編造,澄清,……”

打斷:“因為打架被勸退。”

震驚,疑惑解:“為什麼打架?”

陸昭后退步,抱臂倚柱子,好笑:“打架能什麼理由,打架。”

已很久沒見過樣子,比之,仿佛豎起刺。

為什麼防備受傷,盡量:“應該樣,打架對,能打架。”

卻像被激般自凝睇著:“失望對,吧?個樣子,沒認識個樣子,打架,墻,誰讓招惹!”

簡直理喻!得胸起伏,狠狠

戰。

得每兩個雞腿,陸昭反而像脫韁野馬更加肆無忌憚,每呼朋引伴領著弟招搖過

伙,王宇馬帥霸之爭遲遲沒結果,加入馬帥邊瞬取得壓倒性勝利。

馬帥王瑞們每陸昭后,殷勤喊著老,還跟秘把課后活排得井井條。

王宇又挑釁,干

欺負,教訓

個傻兮兮樣子就

得自己很威很仗義,其實就像公園里猴子!又幼稚又笑。

課之后,馬帥王瑞又

憩。陸昭側著子躡躡腳背后碰掉蘋果。

,還沒等作,陸昭就腰,撿起蘋果,自己擦,才討好

點都

打架,初們很酷。,暴力解決問題正確方式。

各式各樣,每個自己方式,能接受陸昭成為

課鈴響起,翻遍包也到歷史課本,陸昭將自己推過半。

著悶

老楊難得些笑模樣,陸昭之后馬又恢復

“喬曦啊喬曦,傻子,得連都忘拿,麼就飯?”

臊眉耷垂著

老楊拿起陸昭邊翻邊繼續批評:“考考錯,表揚兩句。

能夸,就欠敲打!嗯?”

著突然換些好笑:“陸昭沒帶容易啊。”

迷茫抬起,誠實:“沒帶,陸昭。”

“哦?”老楊表微妙,又陸昭,把攤到們面:“麼都名字?”

章第頁,“喬曦”,龍熟悉跡,占滿課本所處,

向陸昭,,從脖頸到垂,片通

掙扎。

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