《請向我許願》第4章

我腹誹兩句,也沒和她撕破臉,虛與委蛇道:「我知道,我也把他當親弟弟看。」

紅姐沉默兩秒,不知道是不是理解錯了什麼,恍然大悟,聲音都變得意味深長:「原來如此,小喻性格犟,沒有那麼好相處。不過如果于小姐想好好教導的話,我對家里不乖的弟弟都很有辦法,到時候還可以教你點手段。」

我:「……?」

這話聽起來怪怪的,我總覺得不太對勁。

再三強調了我很重視喻延以后,紅姐很爽快地保證,她能約束這一片的人都不找喻延麻煩。

我徹底放心,開始瀏覽起上萬條評論。

我的目光定在了一條略顯特殊的留言上。

「也不算我的愿望,是最近發生的一件事,看到這條微博忽然想起來了,就寫下來分享一下吧。

上課的時候無意中問起班上孩子有什麼想做的事,成績最好的那個女孩舉手說,從來沒有去過書店,所以想要去書店看一看。

她是個很愛看書的孩子,我就問她如果到了書店,想要看哪些書,她又問我書店是什麼樣的,能不能不關門,她能不能把書店里的書看完了再走。

我以前送過她幾本書,她那雙眼睛我一輩子都不會忘記,我確信,那是我見過最干凈的、最明亮的眼睛,全是憧憬。

想到她的話,我晚上翻來覆去睡不著覺。

于是今天又坐車去鎮里的書店買了幾本,在扉頁上寫字的時候,忍不住想,她如果真的能走出這里就好了。[圖片]」

圖片上是一本攤開的書,扉頁上有著極為娟秀干凈的一行字。

——窮且益堅,不墜青云之志。

在那行字上,我看到了一縷極為稀薄的金色氣運。

是代表著寫字的老師,也是代表著被她贈書的這名學生。

我點開這名老師的微博,看見她發的動態寥寥,卻處處透露著一種簡單的美好。

例如學生送的一束野花;一段合唱的視頻;又比如收到的一張賀卡。

從那些照片上,我都能感覺到一種很明亮的氣運,一圈金色始終縈繞在這些照片之上,雖然淺淡,色澤卻極為通透漂亮,晶瑩剔透,毫無雜質。

和未來注定光芒萬丈的喻延不一樣,這樣的氣運只屬于普通人。

但是這種足以沾染實體的金色氣運,恰恰證明她們是怎樣澄明磊落的人,一定只有最美好的人,才能誕生這樣的氣運。

這是比代表飛黃騰達的赤金色,更難得的淺金色。

我陷入沉思。

半晌,我問小慈:「你能不能提供一點額外的幫助?」

【啊?小慈是不能幫助作弊的,宿主你……】

「我想資助這個山村,為他們這所學校建一個圖書館。」我指了指微博上這名老師的定位,「審批資格、建造開工這些程序會很麻煩,我想盡量快一點,小慈,幫幫忙呀。」

小慈一卡,話音一轉:【……你這就找對人了,做慈善有困難,一定要找小慈!】

我頓時猛吹:「小慈不愧是世一系統!」

小慈佯裝謙虛地咳嗽兩聲:【沒問題,宿主就放開手腳去做吧!小慈是你堅強的后盾!】

得到保證,我放心地空降了這所處在川渝地區的山區學校。

和校長商量資助事宜的前夜,我聯系上了這名老師:「您好!我是許愿博主晚晚有魚,您說的愿望我已經知曉,希望這次能幫您還愿~」

然后第二天,滿臉茫然的林如嵐老師陪同校長來校門口接我。

「林老師,」年過半百的校長顯然很激動,「這位于小姐想幫我們學校進行改建,負擔學生們的學雜費,還提出要贈送一所圖書館,這一切都是因為你把和孩子們的故事分享到網上,被她看見了!」

林若嵐的眼睛越瞪越大,幾乎是恍惚著問我:「許愿博主……晚晚有魚?」

「是我,」看到校長這麼鄭重,我有點不好意思,「林老師,您替自己學生許的愿望我看見了,特地來幫你們還愿。」

這個地方,位于大山深處,一路泥濘,要坐很久的大巴才能到。破磚爛瓦撐起教書育人的學堂,幾尺屋檐下就坐著幾十個懵懂的孩子,一雙雙充滿求知渴望的眼睛都明亮如星。

他們或許一輩子都離開不了這個地方,于是只能以書本為橋梁,在想象力的海洋之上,去看大千世界的萬種風景。

林如嵐在這里待了五年。

第一年,父母勸她,支教只是為履歷增光,待夠一年就回來吧。

第二年,親戚都問,嵐嵐,怎麼一年到頭都見不到你,你爸媽又不是養不起你,早點回來吧。

第三年,朋友看到她會說,你變樣子了,小嵐,在那里是不是吃了很多苦?

第四年,沒有人再說什麼,因為他們都看出來,林如嵐沒有回去的意思。

第五年,父母和她視頻的時候,眼眶濕潤著說,你想做什麼就去做,你永遠是我們的驕傲。

這是一所小學、初中、高中合并的學校,林如嵐對每一個學生都說過:「你們一定要好好讀書。

舉凡世界之大,目光皆有可及。

「同學們,我們這一輩子也許去不了很多地方,也許只能像老師這樣,做一個普通人,但我希望,你們的心中裝著遠方。

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