，就答案，研究解題，再自己遍。并且把題目抄本子，過段再遍，自己還。

很，現自己刷題，題變。

，爸媽廠里，們提班。

點半們，到自己作業，驚訝得嘴巴都攏。

才起，以習慣，放回先飯，然后、漫、打游戲，直玩到點，才愿掏作業，騰騰起。

而且題也囫圇吞棗，半空半，借些都。

現，都回買兩個包子，到就趴始題。

剛始，到點，就堅持，洗澡。

現，以到點。

候候，里還著沒題目，懊惱自己之過類似題型，麼又把忘。

著旁邊難掩，對懷備至，問累累餓餓爸媽，才忽然現，，已改變自己習慣。

養成規律自主習習慣。

13

期末考試半個，次預考，考試難度期末考差。

次預考，考班級第名，比之考名名。

而真正始努力習，也才到個。

原，付真回報。

對肯努力還很慷慨。

班主任全班同面表揚。

被肯定，還挺錯。

林清染對：「挺厲害呀！英語居然考百！次考試抄唄。」

「其實，也沒麼難，以后跟起習——」

「得，麼變得跟班主任樣，到些試卷就疼。」

「真甘被叫笨蛋美女？」

「甘呀！得夸嗎？」

嘆，算，習靠自。

自己沒通，麼勸都沒用。

張名揚依然課林清染，依然記名字。

但現自己好像沒以麼。

如既往帥，著賞悅目，都變好。

過，現過候，通常著刷題。等到課鈴響再抬，才現什麼候已經。

以，偷偷觀察穿著打扮。周穿什麼，什麼子，都記得清清楚楚。

現，染栗，雖然起顯，但如果以，肯定第就能現。

次林清染提到，才，確實變點。

張名揚偶爾放后操打乒乓球，以以陪林清染起，正打球，次都沒錯過。

打球候最魅力，個像。

始努力習后，每都趕著回題。

林清染放叫過幾次，都拒絕，后就沒叫。

好久沒過張名揚打球。

14

期末考試，排名全班第名，全級第百名。

終于入級百。

分科，入文科班。

響應教育局政策，沒分什麼班。

巧，林清染依然跟個班。

分班，也換班主任，話，接跟林清染直同班到畢業。

很能碰到熟，撒嬌非跟繼續同，答應。

兩，每次考試，成績排名都穩步。

堅持習很累，而且壓力很，經常擔自己被超越。

實話，每次考試都擔，擔自己揮好，擔別比努力，擔考預期成績。

，每次級統考對都見證努力刻，也收獲刻。

就好比，經歷段歷練拼搏，終于迎考驗成果階段。

過程痛苦、煎熬，收獲回報也幸福、滿。

種蛻皮痛。

因為每次痛苦煎熬過后，迎就。

次次蛻變越越。

第次全聯考，取得級第，全第成績。

作為優秀代表，級員演講。

照片貼榮榜。

堂打飯，阿姨認，還夸真厲害。

曾經遙及級第名，主跟搭話，問聯系方式，跟討論題目。

，教碰到張名揚。

主喊：「郭，以幫把瓶酸奶清染嗎？」

接過酸奶，對謝。

旁邊男用胳膊懟：「靠，霸都認識，咱揚哥緣，佩！」

轉過，自笑。

以后，跟林清染就再沒過同，見張名揚也。