客，到向坤相向媽又轉話，拿里相冊過，翻冰，“痛疾首”表示候向坤麼帥。

冰很認真著向媽“介紹”，跟著應幾句，還征得同，拿拍幾張向坤幼、照片。

接著冰再次把話題拉到法、毛字，向媽便主帶向坤。

按向媽法，從們裝修完、搬套子后，就基本沒太變，、子、柜子都最始，所以現已經點破，柜子抽屜也兩個都好使。墻貼著幾張報，還以報著字折痕，并且印某些雜志名，都計算件或件方面相，顯然都些雜志附贈夾頁。

冰到向媽展示向坤以毛字習作，其也包括幅向坤初自己傳到網幅賈島《劍客》，還其很各個期、沒過字。

冰并沒主伸向坤里，似乎只“被”跟著向媽，介紹。

過向坤架，擺，向媽打子或柜子，展現里面況，也都默默觀察著、記錄著。

因為已經到飯點，比較緊，所以午飯向坤并沒得很豐盛，菜式并算，更以速為主。

冰向媽位“導游”帶領，向坤里只參觀到分鐘，就傳向坤喊“飯”音。

菜湯，兩樣菜針對老調，樣菜湯則父母。

當然，們并非互兼容，其實總還比較相，父母嘗為老兩菜，或老嘗為父母幾菜，樣也得錯，鮮。

過“其融融”氛圍，父母、老互相客表現，卻讓向坤點笑。

冰邊邊夸贊：“向坤炒雞丁真錯。”

向媽笑著幫兒子謙遜：“其實還炒太老，還步空。”

向爸將碟菜往冰方向推：“點個節蝦，網文章，女孩子鮮，對好，美容養顏。”

向媽也附：“對對，點。得個茄子也好？段空就到里客，阿姨讓向坤，反正閑得很。”

完飯后，冰回租準備，午醫院值班，所以向坤送區。

區，向坤著邊表已經恢復常態老，忍著之老刻調得微點語調、捏著嗓子：“向坤炒雞丁真錯！”

冰，表沒什麼變化，只搖搖：“夠熟練。”

向坤自然剛剛套乖巧女設模仿得夠熟練，顯然并介告訴向坤，就模仿，就“裝模作樣”。當然，只接過正常狀態冰，都能得，剛剛往常完全同。

“用平常跟，跟真兒、娜娜們狀態就以。

雖然乖巧孩子，輩都，但們并只乖巧孩子，自然點更好。”向坤笑，起剛剛到候，靠著超，到里老媽埋怨老爸話。

“老向，別老板著個啊！剛剛咱們里候，直都麼緊張，肯定因為！”

“？就很正常表啊，總能直傻笑吧？老嫌笑起好，點傻乎乎？”

“咧嘴笑候點傻！微笑呀，微笑？嘴角翹起，對……哎？什麼鬼表，微笑就微笑，瞪什麼？見過微笑候睛瞪得跟鈴似？”

“微笑個？，自己照鏡子，笑容假假？真緊張，也被假笑嚇到……”

“呦呵？現嫌假笑？當初誰笑起就像亮、兒？現老珠，就嫌假？”

“哎？打打，歪歪，洗碗。”

……

向坤當然，老緊張什麼自然。

之所以老媽得老緊張，因為老太自然，點“刻”，于誤解為緊張狀態。

但向坤，緊張，而介于之站別扭笑容正常狀態表神態之種狀態，應該刻通過觀察模仿種狀態，或者為模式。

很能因為老缺乏些基本緒波，所以造成種模仿其設、為模式習慣。

些為模式，，應該就像具樣，拿套用于各個景。