但老況卻與些都同，很能老神經網絡許“子設備”，面系統、應用件普通樣，同樣信息文件，錄入后運轉卻同結果。

于老擁極智商，擁很習能力、運能力、反應速度、平衡，代價卻對緒認障礙。

用句簡單話就：老回普通太樣。

位李醫觀察老半個，征得老父母同后，始用方法“治療”老。

方法很激也很簡單，就餓著老，直到到本能恐懼后，以此為切入點，對其為響，讓其些事絕對能，些事候，其什麼受。

李醫得很準，對當老而言，饑餓、欲確實能夠切入其最佳接。

到里，向坤終于第次到老境密閉麼回事，為什麼老境里麼副“餓鬼投胎”般方式。

確實被餓過，而且很候，被餓得很慘，餓得奄奄息。

但個方法，也確實讓很信息。

李醫用個方法提之，便老展現超智商，雖然還很，但很事溝通已經沒障礙。

李醫用饑餓讓痛苦對恐懼什麼樣受后，點點幫認識自己同，讓識到麼樣融入社、融入其。

后李醫幫助，老沒耽誤，從始，起就“正常”沒太區別。

除太話，總瞪著睛別，表些，沒展什麼異常。

始習模仿其為、表，并且嘗試將表現們真實圖聯系起，幫助自己理解別緒。

向坤也老為什麼精神病、理，為什麼特調到刺桐院。

者自然為“治療”自己，或者讓自己能夠適應正常活，后者則因為刺桐院幾個病例，些表現候相似。，否能到樣病例，然后尋獲得、正常緒方法。

過段，已經確認，邊幾個病例，與況并相同。

當然，些容并老自己病歷容，而自己標注，至包括幾個病例基本癥狀都。

很顯然，老專為讓自己況，專制作個文件。

完pdf文件，把平板放回包里，向坤又翻本皮本，里面部分頁顯久，連材質都后面樣，顯從其本子拆裝訂。

面部分著，老總結為模式準則。

字跡變化、墨跡褪程度，以推測應該從很就始些總結，定初，至更。

為模式準則第條：

“保持笑容。”

但第條就：“笑容需根據每個官細節調，才自然。”

第條還笑容：“同笑容需分景應用。”

起，都實際應用之后，根據效果補充。

向坤刻起鎮站接老候，對搭訕怪異笑容，直接把嚇到景。

由得里，之pdf文件到照片里個老配個笑容，頓得極，忍咧嘴無笑起。

過受到旁邊老盯自己目后，向坤趕緊收起笑容，繼續翻著本皮本。

第條：“確定狀況候，觀察話。”

……

第百條：“們話們真實圖區別，結表為習慣判斷。”

……

第百條：“候當面戳痛處，友好話，幽默表現。”

第百條：“條需系況使用，否則沖突。”

……

第百條：“偶爾對熟悉言語攻擊，親表現。（備注：目只楊真兒符條件）”

……

第百零條：“微信或qq聊候，候表比文字更適表達。”

……

最后條，百條：

“為取得別信任，以先主表達自己信任。為得到別秘密，以先交自己秘密。（備注：針對向坤）”

向坤忍又笑起，回：“個準則又麼總結？”

冰：“實踐。”

向坤本以為完，正準備拿文件袋，卻現本子后面還容，于把本子翻過，果然現從后往翻，也密密麻麻容。