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但就算如此,些還把孩子,件事本能用對與錯兩個性答案判定,孩子個權利錯?又或者讓個缺陷孩子世界受苦對?
個問題沒法回答,本就個無解問題,,孩子能后悔活,,父母后悔讓孩子。
世界最公平事就如此,,都,都遺憾,但遺憾、總歸同,總為此付代價,就像劇里們,臺窩樣。
鳥對鳥爸爸鳥媽媽爭吵毫,鳥媽媽細照料健康成,只確實沒能起,直都沒。
只能奔,與面認識朋友們玩耍,比如只松鼠,馬、烏龜,只些好朋友,都把當成雞。
每當朋友麼稱呼候,總對著些朋友澄清,因為鳥媽媽始終告訴,鳥,雞,就像現樣。
“雞,雞,們玩吧。”
“雞!鳥!”
“!才鳥!鳥都以,以嗎?”
當個問題被伙伴們提,鳥總無言以對,只能垂喪回,鳥媽媽抱怨,為什麼以,也,證自己只鳥,只鳥媽媽也沒答案,只能抱著哭泣。
讓觀眾席父母們都同受,傳嚎啕哭,張敏都擰碎,幕帶刺激非常,因為就半個,需談作,就把丁丁放兒童園,讓作員幫忙照,等到作談完,把丁丁接回候,丁丁齒清,表達分清楚問句。
“媽媽,什麼傻子”
就如同鳥媽媽樣,沒辦法答案。
鳥媽媽沒鳥回答,讓鳥非常難過,但很,就忘卻能煩惱,伙伴們玩亦乎,直到季到,鳥爸爸鳥媽媽
“爸爸媽媽們兒?”
“再過幾,們到方,里過。”
“呢?”
“留里,等們回,或者跟們塊到方。”
鳥爸爸坦誠拋棄鳥媽媽沉默讓鳥無所適從,漸漸,再否認只雞,因為確實。
“媽見鬼!什麼童話?同化還差。”
“孩子面臟話”
處,對夫妻交流被張敏,實際也得幕并非童話,反而特別諷刺,過原版童話,里面并沒講到鳥默認自己只雞,才放帶丁丁,幕孩子們都懂,但里,真夠暗,直到陸澤
個怪,沒認個精陸澤,只當個普通演員,站鳥邊,。
“鳥,鳥,馬到,為什麼方呢?”
“哥哥,鳥,只雞。”
“麼雞呢?媽媽只鳥,著媽媽把,錯。”
“”
“因為從沒嘗試過,只爸爸媽媽還朋友,試,又麼能呢?”
“以嗎?”
“為什麼呢?”
鳥到后,站處,從沒過麼方躍,只到爸爸媽媽,終于定決,展翅膀,嘗試著。
威亞吊著女演員,臺方,剛始點歪歪扭扭,們驚呼摔,過卻又很站起,像克恐懼,回到點,次又次嘗試。
最終,空翱翔,雖然很笨拙,但總歸起,孩子們驚訝,與鳥爸爸鳥媽媽,鳥朋友面,向方。
分鐘話劇演結束。
“.”。m.
章節目錄 第百章 國級演員片約?
演結束后,所演員都到臺,對觀眾席朋友們們父母鞠躬致,朋友們幫助,也懵懂演員們鼓起掌,雖然們能鼓掌含義什麼。
觀眾們始退,但演員們卻沒回到后臺休息,而帶妝到,與朋友們再見面,跟們再見。
“鳥!!”
對于個角,朋友們還非常,見到個女后,紛紛用指著,呼喊著鳥,并且圍繞邊。
“哥哥”
只些智力障礙問題算嚴,只稍微點問題孩子才能認陸澤演,們也比些病嚴孩子,父母支持,帶著猶豫,步回,父母,又陸澤,最后翼翼到陸澤邊。
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