沒，張姐便回，帶著計以及藥品，像只鹿般順從，張雙臂，等待張姐伸毛，留腋，癢癢肉，被及后經縮，又腋與冰計碰，個哆嗦。

“夾好，嗯，正好，趕緊把藥，兩，太容易冒，幫把拿過，穿嚴實點再，怕汗，也別脫。”

張姐畢竟紀些，扛寒，還穿夾克，就把棉套，辦公里還算，所以把脫，蓋只鹿。

張姐拿藥沒糖，并且顆粒還很，又偏偏嗓子，需將藥片咬成兩半，樣起就更苦，抱著杯，皺著眉，仰著，咕咚將藥咽，嘆，才若游絲般謝謝。

“能能跟張姐，麼？”

冒方面，緒落也方面，兩者聯，且并產沖突，張姐能受到失落，絕因冒而引起。

“沒什麼……”

“欺負啦？”

次，張姐決定刨根問底，源于善良，以及對個只比自己孩子幾歲同事，，否自己所樣，即便法實些負面，若真，絕對能讓章老師份兒啞巴虧。

“沒啦。”

“就跟張姐唄，種事，還得求教過嘛，跟姐，姐畢竟過，定還能點啟呢，呢？”

張姐話，表現些許猶豫，緩緩直，將固定位置擺放杯雙捧起，悄咪咪。

“沒欺負……對直很好，只……對沒什麼。”

“之親過嗎？抱過嗎？”

見搖搖，張姐便結果，若親過，抱過，至過，男再對沒，就遇見真渣，什麼都沒干，切止于禮，問題自然就，終歸廂愿罷。

“很好，真嫌棄見，像別樣耍玩，能，所以很，并完全于懂很。”

張姐正考句話該麼，卻忽然向張姐表對于個男法，張姐特睛，沒淚，委屈，對男也沒怨言。

“拒絕候，直，沒辦法照顧，所以很難過，卻又很謝，因為嫌棄才拒絕，樣……即便能塊，也很興呀，把當成正常呢，張姐，已經很久沒把當普通待……”

“……挺錯。”

為什麼，又或者理所應當，張姐夸獎句陸澤，即便沒見過，但從描述，張姐致描繪個柔男形象。

或許很肥胖，也能很丑，至能跟所里樣，肢也所殘缺，然，真該什麼樣，才對個失女孩百般理解與肯定。

因為，張姐活半輩子，也沒遇見樣。

“嗯！真特別好，就總騙，果汁卻直告訴，就因為樣，卻每次候，都特別甜，就像等待著驚，又或者，信所話，但唯獨相信，，點就料到，畢竟誰都個活都能自理呀，沒辦法呀，就麼辦嘛。”

“章……”

張姐自己暴義肢，即便章老師見，也適應蓋好褲腳，理解種，因為樣事也曾。

“所以打算默默表達自己法，卻沒到得懂盲文，也好，干脆利落回絕，也能斷事，還以像從樣教，挺好。”

“能麼就太……”

“也樣啊，誰自己以獨活啊，也跟其女孩樣面到底什麼樣啊！也正常認識呀……”

及到某個點爆，很令張姐，卻又理之，個柔女孩，但代表擠壓對于彩渴望，就像自己，也渴望著望無際麥田狂奔。

“對起張姐……”

“沒事，好好吧，取。”

將撫，趴準備，張姐換常課穿套，匆匆，過宿舍，朝著，直徑向啤酒，卻料，已被牢牢鎖。

“……能兒呢？”

仔細卷簾，面沒留聯系話以及向通，只能站，納悶問句。