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著蘇燦方背,肖云云又笑起,“們都很普通,過,樣普普通通畢業也蠻好。”
章節目錄 第章 見面
第章 見面
第節課蘇燦就逃,利用自然課任老師并麼個轉空當,位置蘇燦選好,就旁邊藝術底層。
藝術林蔭隱秘,里芭蕉葉嚴密覆蓋著周圍圈,鍵里以完完全全清楚入況,而最主問題見到唐嫵,怕只能見面,就算還能現面,也好。
最效見到辦法守班級,過半樣子兩陡然遭遇幾率增加,到唐嫵封信,蘇燦還放棄個法。
第個辦法乎放都過,里著唐嫵,注著,著到或者背,也都麼激,也讓蘇燦著后世靈魂臟,都忍勃然。
樣法,刻就實施,最后節課到背著包直接逃課,用驚訝張嘴巴,沒兩就始逃課,轉也太牛吧。
吳芮自然哼,越越起個蘇燦。
也班比較活躍為之羨慕,當然更產些微鄙夷,得蘇燦此舉乎拿自己途玩笑,欺騙得科任老師,玩耍性逃得課。
但能欺騙得自己成績嗎,逃得考嗎?
很對種為鄙棄并沒表現,或者旁交談之,只課任老師到講述今課容候,格認真,仿佛到今全課文,就能比別更幾分底樣。競爭環境,致激烈如此。
而些當然都,蘇燦已經自預習到容,些很睛里課,就已經復習容。樣超吸納習,超預習能力只能現全班些頂尖。
數到“等式”節,每也些基礎習題,最主對課文理解。英語注具語境具分析,對介,副,形容,等變換語法求,考試里面題里暗設置些陷阱,對此蘇燦并擔,閱識量方面優勢,雖然還現個別匯解況,過語境結還沒什麼問題。
所以能夠達到樣超預習程度恐怕也只能個而已。
當然除蘇燦兩世靈魂,再加初積累解,就個堆字塔過程,對于也就些順理成章,對于其簡直以算得現實,也太正常。
旁邊里藝術正教師講解素描,蘇燦里蹲,戶些倒到,過很也就撇,專教師講解應付考試形塑造法。
很蘇燦就現似乎個戰斗,個底處很現兩個男子,穿著都很錯,概個榕數求統之 ,也得益于求統,點比較對蘇燦胃,個省第能包容更同法,觀,也往往世界名共同優點。
所以兩個個代穿著較為尚男子個子瘦,著些普通沒老成戾,似乎等待著什麼,到蘇燦,又到包,隨即又現蘇燦打量著們,其個凝,“錘子!”
蘇燦愣愣,隨后笑,“啊,錘子。”
兩個面黝,就得平比較運類型,蹲,朝著面吐痰,到蘇燦句還話才怔,抬起,沉把盯著,副架勢,恐怕如果今事話,就照蘇燦。
另個拉個個子男子,,“隆,別事,專搞定教里面個才!”
然后又朝著蘇燦皮笑肉笑連續點,“喲,嘴巴還很利索,個班?”
與此同,課鈴打響,蹲個藝術雙方都為之振,蘇燦也管兩,兩顯然也沒理蘇燦興趣,很里面傳收拾響,教邊也得到些班級打,背著包放。
混著放群個女孩,女孩沒如些女樣燙過或者專業方修剪過,穿著也很樸素,倒得很清秀,抱著塊板,,剛才兩個刻就湊,女孩得對兩現顯畏縮,“,們麼里?”
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