但如果修教，又里自習方？”

蘇迤糾結望著蘇燦，作為份又便蘇燦什麼作，就，“蘇燦，就個，正陸院得樣，以評價，別。”暗提點話陸川份，以提示蘇燦。

陸川蘇迤，也。

院就院，話壓迫力，句“以評價”，就置蘇燦于個勢位，話自然極平。

但蘇燦普通，問，只好，“陸院，個，指態問題，現現很攀比蓋態問題，就像兩個孩子蓋積，個爭過個，似乎樣就顯示綜能力，派。當然，也面子問題作怪，過既然都注面子問題，麼為什麼考慮面子呢。”

“就像們教公告板，每都把考試成績公之于眾，張貼，數都自己缺點被公之于眾。就好比教導辦公，貼個老師業績排名，陸院，教哲課分率？李老師，概數統計達到及格線？”

李昌隆怔怔，也份？

“但事實，彼此見面豈很尷尬嗎？承認習對比很促作用，但也以用張貼表彰分實現樣競爭，至于公布成績榜全排名，其實很傷自尊，就像概率論今及格，但絕對希望站麼面原因自批評樣。”

個包著女教師好容易咽，好笑又驚訝望著蘇燦。

眾也都盯著蘇燦，還史以第次個教務面對麼教師個弊端問題，而且個還振振，得也理，讓忍俊禁，啞然失笑。

個還真愧傳聞，攪衙子弟富公子削尖袋鉆俱部，抨擊興修建檔政策，至還告訴們，為什麼取消保留幾傳統張貼考成績榜制度？

子神龍斗士嗎？處處個代格格入，攪得原本古井般得寧。

直到蘇燦，陸川握著自己茶杯，吹表層浮起茶葉，兩，又忍搖搖。子確點與眾同。

第百章與眾同線.

章節目錄 第百章 個邀請

第百章個邀請

級杯球賽幕，球賽文化比旁邊同球文化，赤峰平同本部塊球分別平均每個期都兩比賽，球賽雖然比麼頻繁，但好每次也都比較，特別涉及院系級，正規拉拉隊女搖旗吶喊太能，但業余倒。

始之如同每個活樣，沒沒夜宣傳。杯同于級聯賽，都各院各班選湊球隊，平參差，當然也球隊數量眾，往往持續周，每午午排比賽，總之個子，忙得亦乎。

蘇燦所班選球隊，也基本拼湊，而且還蘇燦先士卒基礎，原本蘇燦對方面沒什麼興趣。

但王建太能鼓搗，滿于點點職權，徑直，沾著點，育部混個副部當著，鼓蘇燦還把班隊組織起，最好以作則打個比賽，并蘇燦班級抽個好簽，據第仗對個柿子，捏隨便捏。

每代里，排球賽，球賽，籃球賽，運，至棒球賽等等，都能夠形成刻記憶。也揭代豐富彩活序幕，無疑鬧。

邯鄲球每都組賽，幾個組賽輪番轟炸，宿舍區每都刷球賽活表記錄，都巴巴盼著能打半決賽最終入決賽。

過象度同，組賽還沒麼注度，兩個班對抗，候除自己班觀戰之，旁邊觀眾除隊打比賽，還稀稀落落比較，再加臺比較闊，幾百號觀戰也顯得寥寥無幾。

唯比較倒因為球賽炒幾號美女干部，宣傳部個文院美女姐，組織部號美女副部，另就當初蘇燦見過聯部位聞院女姐陳郝。