沒好，再搞些糟，信信揍？”

“沒賣，賣懷……”

“閉嘴！”

方平呵斥，苦惱：“次什麼都許賣！”

方圓鼓鼓嘴，些：“賺干嘛賺啊，次賣幾張簽名照，就頂得媽個資。

都些，簽個名賣……”

“里事用得著操？”方平沒好：“媽自己非干活，勸都勸，問題嗎？

沒事操個，過些等考完，排。

跟著添！”

方名榮現還沒教育局邊，過已經老板好，個干完就干，教育局當。

陶瓷廠老板也客很，個還沒結束，幾就把個資結。

結資，還非補償營養費。

方名榮都，老板就跟著倒苦，到最后得接。

老方兒子血考核瑞陽第，武拿穩，事就傳，陶瓷廠老板因為點事得罪位武。

至于李玉英，方平也幾次，過李玉英個班累，再好好，忽然，老板邊沒，耽誤別事，起碼等別到代替再。

老媽堅持，方平也好什麼，只能等段再。

兄妹倆邊邊，等到，李玉英已經好飯。

方平父母兩也搬過，原本準備請親戚朋友頓飯。

又尋著，過幾方平就考，考完還得酒，接連兩次適。

所以方名榮決定暫就請客，等到辦考宴再起請。

……

，方平就母親打起招呼：“媽，幾著方圓點，別讓胡鬧，丫次賣照片就算，剛剛還準備賣。

賣套還好，賣褲，丟……

反正您幫盯著點……”

李玉英到話，忍愣，接著就好又好笑：“圓圓，許胡鬧！”

方圓呼呼瞪方平，無力：“啦，方平都好遍。”

“哥馬就武，別瞎胡鬧……”

李玉英也叮囑陣，李玉英里，武都攀。

以都敢，現兒子也武，當然能讓女兒胡，兒子丟。

方平嘴著“丟”，實際對些孩子胡鬧也沒當真。

過方圓紀還，個紀，方平希望過涉及事。

如今方圓理還成熟，個階段，玩習才主，其方平都希望過涉。

母親提句，方平也管方圓幽怨神，徑直。

……

健。

方平再次打通王話。

話通，方平就直奔主題：“王哥，最得樁功度緩，距突破站穩境也。

站實境，直沒什麼緒……”

王：“……”

老王些無言以對，突破站穩境？

麼拿到修煉功法總共才兩個到！

兩個到，又樁功，又戰法，血更突破極限……

就樣，還？

王揉揉太陽穴，詢問：“戰法修煉麼樣？”

“目只修煉基礎腿法，還，聚力、爆力都能熟練運用。

主就‘粘’力太運用，腳踢，直直，沒辦法讓袋跟著節奏。”

基礎腿法成，“粘”對，算個標志。

讓對方寸之，跟著自己節奏，點很難到。

王再次揉揉太陽穴，半晌才：“‘粘’力問題，著急。

能聚力，能爆，已經具備些戰斗力。

‘粘’力針對都實力相對，比，‘粘’，比，沒必‘粘’。

些問題，獨自修煉，也很難解決。

其實歸根究底，還樁功，樁功旦突破到站實境，對掌控力更，對敵控制力也更。

候，再用‘粘’力，就能現比現容易。

至于突破……”

王頓頓：“武，還輔助設備用，更容易突破些。

現沒些設備……

樣吧，買個滑板，站滑板站樁，什麼候能站到平差，距站實境就差。

站樁，主就控制，控制，控制全骨骼肌肉。

讓能隨著法而，而由作作，反射……”

王建議，也簡單站實境致況。

到最后，王實沒忍，詢問：“們文化課考試，考完文化課，接就填報志愿。

以況，文化課還以，報考兩也沒問題。

現什麼法嗎？”

方平伙，提太！

兩個到，血、骨骼、肉度全都打破普通極限。