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教育部。
還方平第次教育部,華國最核部之。
部府,就華國政府構成核部分。
以往,方平象,教育部世種單位應該差。
等真到教育部,方平才,終究還同。
教育部很忙,忙到方平,幾乎沒。
同樣,里也很森嚴!
守,穿軍裝守,而穿著專屬于教育部作戰武者守,位品武者守,算!
些品守,到方,任提督都沒問題。
方平李老起,守核查兩份,茍言笑,方平邊朝部著,邊問:“老師,教育部……自己作戰構?”
“當然。”
李老理所當然,笑:“部府,都自己作戰構,當然,軍部主戰,所以印象,只軍部駐守窟。
過應該鎮守府駐使,其實就鎮守府對作戰構。
駐使窟,其實也統領部分武者,自鎮守府總督府武者。
當然,般況,窟作戰,能方為主,容易造成混,所以部府,到窟,都遵從軍部命令。”
“央政府……”
“軍部就央政府直屬代言構……”
李老些詫異方平,繼續:“們般況,都將央政府軍部等同起,嚴格義,部府,軍部半級。
軍部權其兩部府達軍令,需候至以軍管。
其部,卻無權插軍部事宜,當然,絕巔者真管閑事,也攔。”
罷,李老又:“教育部直屬作戰單位,叫武軍。”
方平頓皺眉:“名字吉利!”
李老詫異:“以武邦,也教育部宗旨,布武,國泰民……”
方平:“自古以,以武為名號,幾乎都沒好。起、李牧都豪杰,最終都落得個……”
邊剛到,邊淡淡:“戰窟,算沒好。”
“嗯?”
方平變,馬轉:“部,您……”
“武斷層,些事泯滅歷史當。”張濤幽幽:“些事,些史記記載,又真實靠嗎?們都,真正對武者公窟,1920次。
其實很之,就現窟。
止如此,如今窟,過界域之,應該些況,現些蛛絲馬跡。
類……很之就窟活。
武代,們目定位個代,或許個代。
從到,第個代就目武代,從1920直到現都處于武代。
而第個代,以追溯到300,300到1920,以理解為鎮代……”
方平忍:“鎮代?”
“對!”
張濤應:“就鎮代,從鎮現始到1920全國布武,個期,其實都處于鎮代。
當然,鎮并現世,以將鎮當桃源,們300,其實世極。”
張濤沒鎮事,繼續:“而300到1000,其實個武斷層代。
個代,宗派為尊,們稱之為宗派代,實際,候宗派已經沒落。
接700,宗派雖然直,直統領武,實際卻華國武衰落最個代。
再往追溯,就古武代……”
到古武代,張濤沉吟片刻:“之所以到個代,因為怕古武代,們劃分,應該也區別,宗派代之,應該個仙神代。
而仙神代之,得才以真正被稱為古武代。
從武現第,直到后期神話現,應該才真正古武代。
仙神代啟,只批古武者,甘再默默無聞,啟個統治期……”
張濤簡單陣,笑笑:“些,只告訴,些史冊記載,并定就真實。起、李牧些,到底普通將領,還些武者,誰也清楚。
斯已逝,追溯。
但,寧愿相信,些當征戰窟途隕落。
窟……貫穿球文史!
只能,從1920始,窟球之通始復蘇,之直處于個半封閉期。”
方平興致,笑:“部,鎮應該條通吧?”
“沒。”
“嗯?”
方平愣,詫異:“吧?沒通話,鎮麼窟?之華國24條通,們現到只23條。”
“倒。”
張濤笑笑,:“鎮以,也以沒。
們確沒通往域通,們條通往御通,或者條而已。
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