對，們現就準備拼起。

“先示范。”康久亮持鑷，拿起持針器，：“們現用叫顯微醫療器械，很同概沒接過，特點主巧，比如們現用縫線粗細，只絲分之……位同，對，叫什麼？”

“凌然。”凌然回答。

“話？”

“還。”

“以后就話，科醫術候，都話癆。”康久亮術，術，顯變個樣子。

凌然“哦”。

康久亮憋：“就好奇為什麼？”

“因為無聊。”凌然回答。

實習們笑。

康久亮愣，問：“問問題太無聊？”

“因為科醫術候太無聊。”

“確，術，確實很無聊。們個部術，經常就個，個，就話，旁邊也話吧。”康久亮再糾結凌然雙，邊著，邊操作，似乎兩個干涉似。

至實習們，康久亮里節奏，與嘴節奏截然同。

所謂熟能巧，約就樣吧。

凌然也，熟悉著康久亮操作細節。

鼠斷尾續接，到底就血管吻術。

將斷血管縫起，需細血管截面，縫到針，從而保證血流通暢，受阻礙又滲漏。

而縫過程，還注能產空腔腔。

個科醫技術究竟如何，其實就些具而微注點。

像斷尾續接，科醫訓練兩，總能接，但，術后使用否如常，否隱痛乃至于并癥，既鼠本狀態，更科醫操作。

簡而言之，就縫易，縫好更易。

“用縫方式，認識嗎？”康久亮自自話無聊，直接向凌然問。

“單純斷縫。”凌然并話。

“熟悉嗎？”康久亮問句，卻自問自答：“應該熟悉吧。最常用最簡單縫方式，也叫結節縫，對吧？縫針就打個結，練候，最常練就種，們呢？”

“差。”凌然依回答言簡賅，望著康久亮操作，滿滿信息涌，根本聊。

“，試試。”康久亮突然點爽。爺很忙好吧，辛辛苦苦們示范，麼連陪聊都。

原本幾次吻術，凌然熟悉，現完個血管吻，干脆就放。

凌然愣，卻也沒，“好”，就抓起持針器。

康久亮睛直都沒目鏡，此卻由抬抬，瞄凌然。

常言，就沒。對顯微術，拿起持針器，抖入基礎。

為直徑0.5厘米血管縫8針，們此用縫針，只分之粗細，普通捏起持針器，端針尖顫。

其幅度之，顯微鏡，就像似。

事實，但凡沒專練過顯微術醫，拿起顯微鏡用持針器，都抖暈，非得舉著練習才。

些醫為練針，胳膊都舉腫掉。

至于醫……

康久亮由問：“們云華醫院，現還練顯微術？”

“里診所。”凌然著編好瞎話，顯微鏡針，就沖著鼠尾部細血管。

康久亮連忙集注力，卻見鼠尾部血管，顯微鏡，也未。

康久亮由挑挑眉。

顯微鏡，血管都沒絲毫顫，未受絲毫牽拉，就基礎求，而很超平。

醫為練方面技術，將泡沫放盆，再泡沫縫打結，目標泡沫能絲毫移。

同樣縫根斷指，如果以樣縫平，指無論恢復能力，還未功能都幾分。

恍惚，個吻點縫就完成。

康久亮至沒注到具，唯判斷，就至比自己。

到此處，康久亮連忙顯微鏡血管吻處，只見暴打結處，都保持著相當致性，僅從觀，就令賞悅目，更假結之類錯誤。

教科式血管縫與打結，完全挑點錯處。

診所？康久亮抬瞅凌然，：們診所，得剁條指，才能養樣縫平？

章節目錄 第章 傳技術

術臺，科醫操作最得假。

懂，術，就能判斷名科醫平。

血管吻術術，或許只其分支，但科，就最技術。