如果只陳滄個經驗，很保守！

眾個個見之后，睛冒著，斷記錄著。

很識，只臨結候，才耀芒。

此此刻，們睛里陳滄，自帶環特效！

個個如饑似渴般。

們兒能到，圖同竟然以反映血鉀異常信號。

們根本到。

就跟陳滄樣，如果等血清解質，患者都沒，都為什麼！

作為名夫，就斷提自己技術。

個技術，包括診斷技術，治療技術，術技術，以及患者交流技術。

處處皆問。

個候，個忍問：“陳老師，血鉀到10直接嗎？”

陳滄：“血鉀濃度步增，到10 mmol/L候，QRS步增，至與T波融呈正弦波，最后于搏或顫。”

到里，陳滄著眾。

“所以，臨最忌諱經驗，特別急診，千萬用使用自己慣用經驗別病，更活隨勸或者鼓勵別麼。”

“沒完全解患者況，能任何句話，都錯，能提任何個建議，都致命！”

陳滄吸：“如果剛才們按照常規解質紊，吐瀉嘛！就補液調解質嗎？補得鈉鉀鈣鋅硒維素……假如樣話，患者什麼樣！們自己好好考考。”

“醫，容得半點馬虎，兩個急診，也希望能讓們，但們必須點！”

“就危險慎。”

句話，讓所規陪員都。

活乏樣例子，個能自己適用方法，能就成別真兇。

所以！

最適勸建議，能就：夫吧！

陳滄笑笑：“所以，們：夫屠夫什麼區別？”

眾愣，抬著陳滄。

陳滄認真：“夫越越膽，屠夫越越膽！”

話很幽默，眾到之后，也禁莞爾。

……卻笑！

越笑越得沉。

陳滄著，起，朝著辦公，期望群什麼都能記，但定記點：對待患者候，定：

慎！

慎！

慎！

此，群，個男子滿汗！

余悸，也敢抬。

到自己逞能，就得分幼稚……

假如老真自己里處置……

結果，什麼樣？

條鮮活命，自己也才30歲，真問題，誰能負責？

誰為老負責！

命只次？

誰能讓嘗試？

……

……

ps：個故事，告訴，對于別善建議，能對別而言，并適。

疾病如此！

何如此呢？

對疾病沒夠解，似善建議導致誤診或者誤治。

對別境遇沒夠認，似善建議導致什麼？

醫認為，醫，其實，活醫，很共通，希望個故事，點點啟示。

第430章 真還再活百！！

著周就到，《英國科雜志》遲遲沒回復，陳滄些失落。

還著現個鳴驚呢，鳴沒。

“什麼呢？”

陳滄糾結之際，陣清靈音打斷緒，陳滄笑著轉，著秦舔，子好。

“科，？”陳滄好奇問，“愿話……幫邀請函！”

陳滄自己現肝膽科領域還話語權，特別些頂級佬系都錯，比如福同志，比如亮主任，層次點話，還周宏主任！

只見秦悅以為然笑笑：“悅姐兒就成員！還需引薦啊！？滄兒？”

陳滄愣，也愣，倒也，畢竟秦悅名畢業，醫院以后編制，自然好。

最老爹秦孝淵秦院，個銜，個，還而易舉事嗎？

個候，秦悅忽然轉，笑嘻嘻著陳滄，睛瞇起，指伸過，挑起陳滄巴，戲謔且帶著自信目盯著陳滄：

“滄兒，就負責貌美如，持槍披甲，打，麼樣？”

完之后，隔概秒鐘：“好好考慮考慮！”

陳滄些蒙！

著秦悅挑釁加調戲神，陳滄忍笑。

畢竟如果孟熙老師麼，或許還麼點震懾力，讓些信！

，秦舔同自帶賣萌屬性，睛里似乎永閃爍著調皮芒，番作，反倒讓陳滄忍把拉過，順勢用力，秦悅忽然被拉過。

陳滄拉著秦悅腕另只直接把秦悅抱懷里！