只……嗯，點問題。

個問題必須解決！

“陳教授，您定得幫幫！”

陳滄著莊如此認真，忍點點。

莊醫錯，才醫該素質，犯事兒刨根問題。

于，陳滄：

“其實疾病，而血管-神經騎跨表現。”

見陳滄話，莊頓皺眉起：“血管-神經騎跨？”

陳滄轉著眾：“們血管-神經跨騎嗎？”

次，周圍都沉默。

沒再敢吹牛。

陳逼王面裝逼？

剛才血淋淋教訓還夠顯嗎？

過，還個：“陳教授，面部血管神經跨騎，血管形繞過神經，導致種伴隨脈搏而刺激神經而誘刺激性神經反應表現。”

“面部主表現面肌痙攣，偶面神經疼痛等表現！”

“……膽猜測，，莊醫肋神經血管形騎跨表現，興奮、激、刺激等況，脈搏增，刺激神經而誘表現？”

陳滄滿點點：“錯，樣。”

陳滄轉著莊：“所以，莊醫用擔，如果實響自己某些活，完全以術解決！”

種術也很簡單，把血管神經分好。

莊才松。

，！

到未美好活，莊忽然得碰見陳滄自己輩子最幸運事。

陳滄朝著面候，莊連忙：“陳教授，謝您！”

陳滄擺擺，。

到里，陳滄忽然現只攝像老師跟著自己，李鍇們都還沒。

陳滄頓愣：“站，咱們兒？”

攝像哥頓蒙：“陳教授……您兒？”

陳滄翻個，算，問。

到里，陳滄干脆：“李院還沒，……拍幾個特吧！”

攝像哥，頓精神：“好嘞！個擅！”

……

而此，胸科，李鍇著范周全群醫，神嚴肅到：“以，錯，真錯。”

“都濫竽充數！”

句話，把眾無比。

范周全更羞愧，科，也，樣事，范周全真無顏面對李院。

李鍇真，以至于話也毫留，對著幾個濫竽充數醫劈蓋諷刺頓！

“特別，們規培秘，們科教組組，就教態度嗎？怪得們成樣，梁正梁歪！”

李鍇什麼好脾。

李鍇本也挺，因為培訓作很成功。

各種奇怪病例，再加陳滄精準診表現，讓本次培訓作效果顯著！

，誰能到今能樣事。

僅僅因為陳滄面丟。

而且，涉及到個原則問題！

個候，助理：“院……陳教授面等著呢。”

李鍇嗯，著范周全：“范主任，科教嚴謹應該好好糾正。”

“今事，回好好檢討。”

完，李鍇起陳滄。

而此，群里面就沸騰起！

“胸科！呼叫胸科！”

“胸科呢？”

“麼沒個回答？”

沒錯！

此胸科真真正正淪陷。

李鍇之后，范周全子起，著群，忍始鼓掌！

“優秀！”

“為們驕傲啊！”

科里面樣丟事，里敢啊？

至于群里消息？

們敢回復？

此霉事。

胸科老范周全剛被院批評完之后正。

頓，群里半得到自胸科消息，頓爆炸。

“靠，胸科呢？麼個都沒？”

“難……全軍覆沒？”

“能！”

科王通原本已經準備好，假裝病事王通敢干！

畢竟陳滄王通老師！

臟搏技術還陳老師交。

因此陳滄以后，科所成員全部始鼓掌迎。

“陳教授好！”

“陳教授辛苦！”

見幕，李鍇頓無語，難自己應該院嗎？

很惜，王通對于李鍇真很客。

反倒對于陳滄恭敬加，后，分殷勤。

病們見主任都麼老實，猜測已，肯定個起物，頓個個更加老實。

王通自然為難自己老師。

挑選病全都普通，簡單，典型患者。

根本具備挑戰性。

但，陳滄講卻很詳細，至講很通過診研究臟表現技巧。

科夫個個直接圍著陳滄，對于們偉院而見。

對此！

李鍇嫉妒。

陳滄候，就連患者都起送別。

個架勢，讓李鍇度懷疑自己錯方。

而攝像師則激！

組頻拍攝分到位啊！