“麼好笑嗎？”任粟納悶。

“沒自就沒自，”楊槿：“麼蹩腳理由干嘛……”

“昨問羅嵐子呢，就自己子送保養啊，”任粟解。

“汽，”楊槿笑吟吟解釋：“汽保養指更換油濾芯，自個屁油濾芯啊？”

刻，任粟才自己錯……

原自用保養，自己貧窮虧啊！

任粟挑挑眉毛：“沒自麼，就能次？！”

楊槿認真：“沒錯，就次。”

任粟閉嘴吭，自己用基礎級技能習圖譜試試，能能從對方抽取個自技能啥？以過經驗，楊槿自技能很能也級，至能師級。

過任粟現聰，之都先問宮殿：“楊槿自技能等級什麼？”

宮殿：“對方沒自相技能。”

任粟轉呆呆楊槿，跟吹什麼牛逼？！還次，咋呢！

候任粟就現，楊槿姑娘撒謊竟然都用打稿啊，章就！

以任粟跟著堂課候過個成語，后翻張景林收集過字典現，應該“張就”啊，就問張景林麼回事。

結果張景林，以能通假字，現就“章”，而“張”，個成語形容個胡。

從自事之后，任粟得從楊槿里得到信息也得辯證待。

課鈴響起，個教3班數老師，站講臺吞吞：“們班數課，暫由帶，翻本，今們復習概率部分。”

些超集鎮課程任粟都懂，索性直接始按照自己計劃復習，盡趕度。

姜無好像馬就期末考試，次考試肯定什麼都，只能希望次考試候考好點吧。

按照姜無法，只自己費夠精力，就能補完課程，如果夠聰話，半也能。

任粟著，萬考候自己趕度，定還能里面呢。

忽然任粟現楊槿已經趴子，張條捅捅楊槿胳膊：習嗎？課干嘛？

楊槿起回張條：啊。

任粟回條，里，干嘛？

楊槿：里踏實。

其實任粟條目還個，再確認之們鋪縫里塞條，到底楊槿。

然而楊槿仿佛也洞察任粟圖，兩個著同卻彼此揣著裝糊涂相互試探。

任粟個勁條，而楊槿則刻用自己平常字跡。

任粟：“附什麼好嗎？”

“除自能保養，還什麼能保養。”

“昨什麼。”

兩個條基本都廢話，任粟就信楊槿能直偽裝！

連串廢話條傳傳，楊槿皺著眉將字換成自己平習慣用種：“鋪里條塞，就干啥吧？”

裝，攤牌！

任粟回條：“所以告訴此宜久留，因為冒名頂替名字，怕被現吧……”

子楊槿徹底理任粟。

忽然講臺數老師：“后面兩位同別傳條……”

班里所同都用曖昧目向任粟楊槿，只數老師問：“們兩位同叫什麼名字？”

“叫任粟。”

“也叫任粟！”

數老師當就：“倆得好騙？”

刻，任粟得自己真被冤枉……

數老師嘀咕：“老師，倆真都叫任粟。”

“嗯，老師，真……”

數老師都懵，辦公拿7班名單，結果現真兩個任粟！什麼鬼！

沉半便識到事確實個誤，但話能僵著啊：“個戴鴨舌任粟，回答板問題。”

任粟當就，楊槿也今！

然而刻任粟就愣，睜睜到楊槿旁若無將鴨舌摘，然后戴到袋。

還種操作？！

任粟此沒別事，已經震驚于楊槿精致而又讓驚艷容顏。

剎任粟得楊槿戴鴨舌能純粹只為遮蓋自己美麗，而為隱藏份。